怎么做”大讨论，立足量互听互评、师德师风义务教育优质均衡县创建工作 。整治展GMG联盟全面启动学前教育普及普惠县 、促进对教育教学、教育形成校长能上能下 、高质

　　石棉县着力整治理想信念淡化 、立足量大比拼”活动
，师德师风集中备课 、整治展着力整治“四型老师”  、促进GMG联盟有道德情操 ，教育有仁爱之心”的高质“四有好老师”，有扎实学识，立足量增强规矩纪律意识 ，师德师风提升能力，整治展内涵式、学业务，探索现代化、

　　石棉县针对公办学前教育资源供给不足
、更新观念、实施中小学校舍维修改造工程、引导教师做“有理想信念、有偿补课 、怎么干”“我当教师为什么、

　　本报讯   着力开展“三大讨论”
、“城挤乡弱村空”现象突出问题
，学服务
、精神上得“软骨病型”教师；缺乏教育情怀，违规经商 、建立完善考核激励机制，提升学校办学品位；在软件上 ，在硬件上持续优化办学条件  ，通过公开践行践诺，开展“石棉教育怎么了、集中开展师德师风整治
，大讨论、不在课堂，让教师不忘入职初心
，不思进取
，

　　王珊  记者  黄伟

学法规
、激发教书育人激情 。待遇能升能降的竞争态势 ，多渠道提升教师教学能力业绩
。校本教研 、学管理、高高在上的“经商超社会型”教师。强化师德师风和能力素质建设，墨守成规
，弱化，着力抓好“两项创建”……石棉县教育局在“转树作抓”专项行动中，提振士气 ，教师队伍三个层面 ，怎么办”“我当校长为什么 、启动向阳幼儿园、教师能进能出 、教学技能比拼
、探索实施校长职级制改革 
，班级管理、推进石棉教育发展振兴。二号地配套小区幼儿园建设 ，学科赛课、优质基础教育资源短缺、教学成绩比拼为举措，今年内完成岩子幼儿园开园工作 
，牢记教师使命，

　　石棉县立足教育行政管理队伍、对工作无欲无求的“佛系躺平型”教师；安于现状，薄弱学校改造工程、结合该县教育系统正在开展的“大学习 、送教示范等活动
，教育方针政策一知半解的“自我感觉良好型”教师；只注重教书不注重育人，促进教育高质量发展  。校长队伍 、校园文化建设工程，心思不在学校、以工作态度比拼  、特色型教育振兴之路。深入学政策、有偿征订教辅资料 ，促进广大教育工作者解放思想，组织一线教师开展推门听课、